Vaak zijn in het huidige schoolsysteem klasgroepen zeer groot en per leeftijd gecategoriseerd. Met het organiseren van onderwijs op individueel niveau, met behulp van leerlijnen en niet gegroepeerd per leerjaren, is het mogelijk om de grenzen tussen kleuter-, lager-, en secundair onderwijs open te gooien en kinderen op een kleinschalige manier op hun eigen tempo te laten werken. Want wat met een kind in de laatste kleuterklas of het zesde leerjaar dat al uitdaging van het lager onderwijs of het eerste middelbaar nodig heeft?
Onze visie is het aanbieden van duurzaam onderwijs met de focus op ondernemerschap en gebaseerd op de individuele behoeften en noden van zowel leerlingen, leraren als ouders.
Onze school legt niet enkel de nadruk op talenten van leerlingen, maar zet ook leraren in, daar waar zij zich goed voelen. Een leraar die wiskundig niet erg sterk is en een les vraagstukken moet geven in het 6e leerjaar, zal dit nooit met zoveel enthousiasme kunnen brengen als een leraar met een wiskundeknobbel.
Om de talenten van onze leerlingen te kunnen ontdekken en in te spelen op de noden van onze leerlingen, werken we steeds in kleine groepen van maximum 12 leerlingen. Ook hebben we een verpleegkundige en een logopediste in ons team die versterking kunnen bieden waar nodig.
Daarnaast willen we dat ouders zich goed voelen in onze school. Zo werken we met flexibele lesuren waar ouders hun kinderen tussen 9u en 10u kunnen brengen en weer kunnen ophalen tussen 16u en 17u. Ook organiseren we niet 101 dingen met de ouderraad, maar focussen we ons op 3 grootse evenementen: een schoolfestival, een culinaire receptie en een familiebal. We voorzien dagelijks opvang van 6.30u tot 18.30u, in samenwerking met de Landelijke Kinderopvang. Niet enkel kleuters en lagere schoolkinderen zijn er welkom, ook kleine broertjes en zusjes van 0 - 2,5 jaar kunnen op deze manier mee naar school.
Onze missie is het vinden van een juiste balans op school voor zowel leerlingen, leraren als ouders.
Want hoe zit het met het groot aantal leerlingen dat reeds van jongs af aan schoolmoe is, met de 4 op 10 leraren die een burn-out riskeren of met een ouder die stress heeft omdat hij geen vakantieopvang vindt?
Door de manier waarop wij onderwijs organiseren, kunnen de leerlingen een individueel traject doorlopen dat aansluit bij hun noden en behoeften. De kleine groepen zorgen voor meer persoonlijke aandacht en geven leraren de mogelijkheid om meer ervaringsgericht te werken.
Leraren worden ingezet op talent en moeten niet alle vakken geven, wat voor meer leerwinst zorgt bij leerlingen. Het geeft leerkrachten het gevoel dat ze écht iets kunnen bijdragen, omdat dat wat ze onderwijzen hun talent is.
Bij ouders reduceren we stress door samenwerkingen met externe organisaties aan te gaan. Onze school is open van 8.45u tot 17.05. Daarnaast organiseren we, i.s.m. De Landelijke Kinderopvang, opvang op school. Ook kleine broertjes en zusjes van 0 - 2,5 jaar zijn er welkom. Tijdens vakanties worden er vakantiekampen georganiseerd door WAKASA jongerenkampen. Ook bieden we warme maaltijden aan i.s.m. de traiteursdienst van restaurant De Bonte Kip in Balen.
- Laat leraren hun talenten inzetten, niet iedereen kan alles even goed
- Werk met niveauklassen i.p.v. met klassen op leeftijd, want er bestaat geen gemiddelde leerling
- Ga samenwerkingen aan met externe organisaties die je school kunnen ondersteunen
www.onderwijsinspectie.be
www.vlaanderen.be/nl/onderwijs-en-wetenschap
Meer info over onze school kan je terugvinden op www.mondomio.be of op onze Facebookpagina MONDOMIO.be